Najbliższy termin szkolenia w formie otwartej lub on-line: 17-18.09, kolejna edycja 15-16.12

Cel szkolenia:

• Zdobycie wiedzy dotyczącej projektowania i przeprowadzania AC.
• Doskonalenie umiejętności obiektywnej oceny kompetencji za pomocą AC.
• Rozwój umiejętności przekazywania feedbacku.

Zakres merytoryczny:

Wstęp do AC i DC

• Na czym polega Assessment i Development Center?
• Główne elementy AC  i DC. Różnice w metodach.
• Zespół AC i DC  i jego zadania w procesie.

Elementy AC i DC – profile kompetencyjne/ model kompetencyjny

• Definicja i komponenty kompetencji.
• Elementy opisu kompetencji.
• Przykłady opisu kompetencji (nazwa, definicja, skala ocen, wskaźniki).
• Samodzielne definiowane kompetencji.
• Co to jest model kompetencyjny i czemu służy.

Elementy AC i DC – przygotowanie zadań

• Proces projektowania  zadań.
• Rodzaje zadań.
• Matryca zadań i kompetencji (zróżnicowanie zadań).
• Struktura zadań i czas na wykonanie zadań.
• Zasady projektowania zadań.
• Arkusze obserwacji .
• Sprawdzenie zadań.

 Elementy AC i DC  – kwestie organizacyjne przed realizacją

• Przygotowanie , logistyka, organizacja.
• Podział odpowiedzialności w grupie asesorskiej.
• Odprawa asesorska.
• Informacje dla uczestników.

 Elementy AC i DC– realizacja AC i DC

• Obserwowanie uczestników i rejestrowanie zachowań.
• Ocena zachowań uczestników.
•  „Wash up” czyli dyskusja asesorów.
• Raporty z AC i DC.

Elementy AC i DC – zakończenie AC i DC

• Informacja zwrotna dla klienta. Informacja zwrotna dla uczestników  - struktura informacji zwrotnej.
• Zasady udzielania feedbacku – jak efektywnie przekazywać informację zwrotną?

 

Informacje organizacyjne:

Najbliższy termin szkolenia w formie otwartej lub on-line: 17-18.09, kolejna edycja 15-16.12

Koszt uczestnictwa: 1800 netto + 23 % VAT

Osoba kontaktowa: michalpiatkowski@readytojump.pl 

 

Metody szkoleniowe:

Metodologia: zadania zespołowe, ćwiczenia  w małych grupach, dyskusja, burza mózgów, mini-wykłady, analizy przypadków, ćwiczenia w parach

Doskonalone kompetencje:

Komunikacja/ Relacje z innymi/ Zręczność interpersonalna/ Asertywność/ Orientacja na wynik/ Krytyczne myślenie/ Myślenie analityczne/ Zarządzanie procesem